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19 oct 2026
Máster Universitario en
Enfermería Escolar de Práctica Avanzada*
Conviértete en agente clave de la salud comunitaria dentro del centro educativo a través de casos reales
Duración
1 curso
Créditos
60 ECTS
Exámenes
Online y/o presenciales
Modalidad
Online
Título
Oficial
Datos que avalan la maestría y su proyección laboral
+60%
de las familias consideran clave la presencia de una enfermera al elegir centro educativoResearchGate
+2,5mill.
de alumnos con condiciones crónicas que requieren seguimiento en entorno educativoMinisterio de Sanidad
47%
de los centros educativos reportan episodios de urgencias al añoObservatorio de Enfermería Escolar
¿Por qué estudiar la Maestría en Enfermería Escolar online en UNIR?
Este postgrado te permite dar un salto cualitativo en tu carrera especializándote en un ámbito en plena expanción como es la salud escolar. Con la Maestría oficial en Enfermería Escolar online podrás:
- Conseguir formación específica en enfermería escolar de práctica avanzada para liderar servicios de salud en centros educativos.
- Obtener un enfoque integral en salud física, emocional y social del alumnado que refuerza tu proyección en equipos multidisciplinares.
- Especializarte en diversidad y neurodiversidad en el entorno escolar: intervención y planificación de cuidados con un enfoque inclusivo, incorporando necesidades vinculadas a TEA, TDAH, trastornos de ansiedad y trastornos de la conducta alimentaria (TCA) y salud mental infanto-juvenil, en coordinación con el equipo educativo y sociosanitario.
- Aprender con un plan de estudios alineado con informes y estándares internacionales en enfermería escolar, lo que incrementa tu empleabilidad en el ámbito iberoamericano.
Un programa orientado a la práctica y a poder ser enfermera escolar
En la Maestría en Enfermería Escolar de Práctica Avanzada aprenderás haciendo, trabajando sobre situaciones reales del día a día de la enfermería escolar. Conectarás los contenidos teóricos con problemas reales como el aumento de enfermedades crónicas pediátricas, el incremento de problemas de salud mental, el consumo de sustancias en edades tempranas o situaciones de vulnerabilidad y necesidad de inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales. Además:
- Analizarás casos de alumnos con patologías crónicas complejas.
- Diseñarás planes de cuidados individualizados.
- Planificarás protocolos de actuación ante urgencias en el centro educativo.
- Elaborarás intervenciones de apoyo emocional y acompañamiento a alumnado y familias.
Fórmate con talleres virtuales y simulaciones prácticas
Entrénate para gestionar brotes infecciosos en la escuela, activar rutas de derivación ante situaciones de violencia, acoso escolar o maltrato. También aprenderás a coordinar respuestas ante episodios críticos de salud mental y vinculados al bienestar emocional en la infancia y adolescencia, incluyendo situaciones relacionadas con salud mental infanto-juvenil y necesidades de neurodiversidad como TEA, TDAH, trastornos de ansiedad y trastornos de la conducta alimentaria (TCA).
La maestría contempla prácticas académicas externas en entornos educativos reales que consolidarán tu experiencia y facilitarán tu inserción o promoción profesional.
Domina las herramientas clave para diseñar, analizar y comunicar en salud escolar
Durante la Maestría en Enfermería en Centros Escolares trabajarás con herramientas tecnológicas que utilizan los profesionales de la enfermería y de la salud pública para diseñar materiales, gestionar datos y comunicar con la comunidad educativa:
- Aprenderás a elaborar materiales visuales de educación para la salud con Canva y Genially.
- Gestionarás referencias científicas con gestores bibliográficos como Zotero, Mendeley o EndNote.
- Analizarás datos cuantitativos procedentes de proyectos de investigación o evaluaciones de programas con SPSS.
- Utilizarás Microsoft 365 para estructurar informes, planes de cuidados y memorias de programas de salud escolar, integrando presentaciones, hojas de cálculo y documentos clínicos.
Consolida un dominio práctico de las herramientas que te ayudarán a diseñar intervenciones de salud basadas en evidencia, comunicar resultados con rigor y trabajar de forma colaborativa con el profesorado, equipos directivos y otros agentes del sistema educativo.
Plan de Estudios
¿Qué asignaturas integran la Maestría en Enfermería Escolar de Práctica Avanzada?
El plan de estudios está diseñado para ofrecerte una visión integral de la enfermería en centros educativos. La estructura favorece la progresión desde los fundamentos conceptuales y metodológicos hasta la aplicación práctica en entornos educativos reales, integrando teoría y práctica en una formación coherente y orientada al ejercicio profesional.
Estructura del plan de estudios
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
| TIPO | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 39 |
| Prácticas Académicas Externas | 9 |
| Trabajo Fin de Estudios | 12 |
| Créditos totales | 60 |
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Enfermería Basada en la Evidencia | Obligatoria | 3 |
Cuidados Avanzados de Enfermería Escolar en Patologías Crónicas y Necesidades Específicas de Salud | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Práctica | 9 |
Trabajo Fin de Maestría | Trabajo Fin de Estudios | 12 |
Experiencia formativa y apoyo
Prácticas académicas externas
Las Prácticas Académicas Externas tienen una carga de 9 ECTS y forman parte del segundo cuatrimestre. Durante tu estancia en los centros asignados participarás en actividades de valoración de necesidades de salud, diseño y ejecución de programas de educación para la salud, actuación ante urgencias escolares y cuidados a alumnado con patologías crónicas o necesidades específicas de salud.
Realizarás tus prácticas en centros educativos y otras instituciones relacionadas con la atención a población infantil y adolescente, donde contarás con la tutela de profesionales de enfermería con experiencia en el ámbito escolar y el acompañamiento de un tutor académico de UNIR. Esta experiencia te permitirá fortalecer tu perfil profesional, ampliar tu red de contactos y acercarte a oportunidades de empleo y colaboración futuras.
Trabajo de Fin de Maestría
Con una carga de 12 ECTS, en el segundo cuatrimestre, el TFM se realiza bajo la dirección de un profesor o profesora especialista. En él desarrollarás un proyecto original en el ámbito de la enfermería escolar, integrando los conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas a lo largo de la titulación.
Contarás con tutorías individuales y grupales para orientar el diseño, la metodología y la redacción de tu proyecto. La defensa se realiza ante una comisión evaluadora, de acuerdo con el reglamento de TFM de UNIR, y permite demostrar tu capacidad para aplicar la práctica basada en la evidencia y proponer soluciones innovadoras en el campo de la enfermería escolar.
Sistema de evaluación
Para saber si has cumplido tus objetivos generales y específicos definidos en la maestría, la valoración de tu aprendizaje se realizará teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
- Evaluación continua: a través de test, trabajos, proyectos, casos y tu participación en foros, debates y otros medios colaborativos, además de la resolución de casos prácticos.
- Exámenes online y/o presenciales: al final de cada cuatrimestre. Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
- Prácticas externas: te permitirán aplicar tus conocimientos, interactuar con profesionales del campo y desarrollar habilidades en enfermería escolar. Se califican mediante una evaluación continua. Durante su realización, un tutor asignado por la empresa y el profesor de la asignatura valorarán tus avances en el aula.
- Trabajo Fin de Maestría: el director del TFM seguirá tu progreso y una comisión realizará una evaluación final. Se valorará tanto el proyecto como su defensa oral.
Una metodología adaptada a ti
Salidas Profesionales
¿Qué opciones laborales me esperan tras finalizar la Maestría en Salud Escolar?
Esta maestría te habilita para desempeñar roles de alta responsabilidad en entornos educativos y en dispositivos vinculados a la salud escolar. Podrás trabajar en centros educativos de titularidad pública, concertada o privada, centros de educación especial, entidades del tercer sector y estructuras de planificación y gestión de programas de salud escolar a nivel local, autonómico o nacional. Algunas de las opciones laborales a las que podrás acceder son:
- Enfermero o enfermera escolar: serás la referencia sanitaria en el centro educativo, con funciones asistenciales, preventivas y educativas (deberás contar antes con el Grado o Diplomatura en Enfermería).
- Coordinador o coordinadora de salud escolar: te responsablizarás de diseñar y coordinar programas de salud en redes de centros educativos.
- Gestor o gestora de servicios de enfermería escolar: dirigirás recursos, protocolos y calidad asistencial en entornos educativos.
- Consultor o consultora en salud escolar: asesorarás a administraciones, centros y entidades en políticas y estrategias de salud escolar.
- Responsable de planificación estratégica en salud educativa: liderarás proyectos y planes de salud escolar en instituciones y administraciones.
- Investigador o investigadora en enfermería escolar: desarrollarás estudios y generarás evidencia sobre intervenciones en el ámbito educativo.
Perfil profesional
Una vez que finalices tus estudios en Enfermería Escolar serás capaz de:
- Diseñar intervenciones basadas en evidencia, gestionar servicios en este ámbito y liderar proyectos de mejora de la calidad asistencial.
- Integrar la capacidad de colaborar en equipos multidisciplinares.
- Participar en proyectos de investigación aplicada, interpretar datos clínicos y epidemiológicos y traducirlos en decisiones prácticas.
- Posicionarte como referente para la implementación de estrategias de promoción de la salud y prevención de problemas en edades tempranas.
- Asumir responsabilidades de gestión, coordinación y liderazgo en servicios de enfermería escolar.
- Trabajar tanto en contextos nacionales como en el ámbito iberoamericano, donde la necesidad de fortalecer la salud escolar está ampliamente reconocida.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
La Facultad de Ciencias de la Salud cuenta con el sello de calidad otorgado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad del las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoría centrada en la excelencia y la calidad educativa.
FAQ
Resuelve tus dudas
La enfermería escolar es una especialidad de la enfermería centrada en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades y la atención sanitaria dentro del entorno educativo. El profesional de enfermería escolar actúa como referente sanitario en centros escolares, atendiendo a alumnos con patologías crónicas, situaciones de urgencia, necesidades específicas de salud y desarrollando programas de educación para la salud.
Además, desempeña un papel clave en la coordinación entre familias, profesorado y servicios sanitarios, contribuyendo a crear entornos escolares seguros, inclusivos y saludables.
La Maestría Universitaria en Enfermería Escolar de Práctica Avanzada está dirigida a diplomados y graduados en Enfermería que desean especializarse en salud escolar y asumir un rol de liderazgo en centros educativos.
Es especialmente recomendable para profesionales que ya trabajan o quieren trabajar con población infantil y adolescente, en centros escolares, salud pública o dispositivos sociosanitarios, y que buscan avanzar hacia un perfil de práctica avanzada con mayor autonomía y proyección profesional.
Esta maestría universitaria se centra en la práctica avanzada de la enfermería escolar, integrando gestión y calidad, educación para la salud, investigación aplicada, intervención en urgencias, apoyo emocional y cuidados avanzados en patologías crónicas. Se apoya en referentes nacionales e internacionales en enfermería escolar, incorpora prácticas en centros educativos y ofrece una formación específicamente diseñada para enfermeras y enfermeros que desean liderar servicios de salud escolar.
Frente a formaciones más generales o de corta duración, te permite desarrollar un perfil altamente especializado y alineado con las competencias que demanda el sector.
Claustro
¿Qué docentes expertos te acompañarán a lo largo de la Maestría en Enfermería Escolar?
El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.
Nuestros expertos y docentes destacados
Docente UNIR
Enfermera, docente e investigadora, con amplia experiencia clínica y de gestión. Destaca su trayectoria en enfermería escolar, donde desarrolla formación, investigación, innovación y liderazgo profesional en la Asociación AMECE como vicepresidenta.
Su experiencia comienza en el servicio de Urgencias, en cirugía Vascular y en Cuidados Intensivos de H.U. La Princesa. Su gran experiencia y desarrollo es como Enfermera especialista en la Gerencia de Atención Primaria de la C. Madrid, realizando una pausa como Enfermera supervisora en el H. Zendal. Ha sido directora del servicio "Educa" del Colegio de Enfermería de Madrid hasta 2024 y ahora está como miembro de la Comisión Científico-Técnica . En el área docente, ha sido profesora principal en la asignatura "El Autocuidado en la Salud: Implementación en servicios en el entorno familiar y comunitario" del Máster Universitario en Gestión y Aplicación del Conocimiento del Autocuidado en Enfermería de la Universidad de Alcalá 2015-2018 y Profesora asociada en la asignatura de" Enfermería Comunitaria" en la Universidad Antonio Nebrija. Fue nombrada como Presidenta de la Comisión Nacional de la Especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria, Experta evaluadora en expedientes extranjeros comunitarios de mi especialidad, Evaluadora de la prueba objetiva de acceso a la especialidad de enfermería familiar y comunitaria, así como Representante de la titulación de Enfermería por el Consejo Nacional de Especialidades de Ciencias de la Salud hasta 2025.
Ha desarrollado su actividad docente en el Grado en Enfermería de la Universidad Pública de Navarra, especialmente en el ámbito de los cuidados del adulto y del anciano, así como en diferentes programas de posgrado. Desde 2021 participa en la formación en investigación y en la dirección de trabajos de fin de residencia de enfermeras internas residentes de las especialidades de Matrona, Enfermería Pediátrica, Salud Mental y Geriatría del Hospital Universitario de Navarra. Actualmente, desarrolla labores docentes y de dirección de trabajos académicos en diferentes másteres universitarios del ámbito de la enfermería y la investigación en Ciencias de la Salud. Su trayectoria profesional combina la docencia y la investigación con la experiencia clínica y la gestión de la calidad asistencial.
Experiencia profesional: Docente: desde hace 20 años (febrero 2005) profesora universitaria impartiendo distintas asignaturas (Enfermería Comunitaria, Historia de la Enfermería, área Médico quirúrgica, Enfermería Geriátrica y Gerontología) así como tutorización de TFG Y TFM, coordinadora de prácticas clínicas en el HOSPITAL MADRID TORRELODONES en la Diplomatura posteriormente Grado de Enfermería y Masters de Urgencias y Pediátrica para enfermería en la Universidad CEU San Pablo, la UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA y la UNIR, así como para TCAES. Asistencial: desde hace 22 años (junio de 2003) enfermera en hospitales públicos y privados de la CAM (Hospital de la Fundación Jiménez Díaz, Hospital de Guadarrama, Hospital de El Escorial, Hospital HM TORRELODONES), en distintos servicios como hospitalización, oncología, reanimación, radiología y sobre todo en URGENCIAS. Gestión: 2ª supervisora de los servicios de URGENCIAS, UCI y servicio de Oncología del Hospital Madrid Torrelodones.
Experta Asociada
Doctora en Ciencias de la Salud y Grado en Enfermería, ambos por la Universidad de Sevilla. Máster en Nuevas Tendencias Asistenciales en Ciencias de la Salud.
Experta Asociada
Enfermera escolar, docente en FP sanitaria, además de docencia universitaria. Doble formación en Enfermería e Ingeniería Forestal. Miembro de Junta directiva de AMECE.
Docente UNIR
Enfermera, Doctora Cum Laude en Cuidados de Salud por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Investigación en Cuidados de Salud. Diploma en Salud Pública para Cooperación al Desarrollo del Instituto de Salud Carlos III.
Experta Asociada
Diplomada en Enfermería (2000), Licenciada en Antropología Social-Cultural (2004) y Doctora (2008). Profesora e investigadora desde 2006. Investiga en el área de la enfermería, • enfermería escolar, salud pública e innovación docente.
Experta Asociada
Enfermera y docente con una sólida trayectoria profesional en el ámbito sanitario y educativo. Su experiencia integra la práctica asistencial, la formación de futuros profesionales y la educación para la salud.
Docente UNIR
Doctora en Enfermería Clínica y Comunitaria, docente universitaria e investigadora en salud digital, lactancia materna y promoción de la salud infantil y enfermería escolar. Enfermera del SESPA con amplia experiencia asistencial y docente.
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¿Cómo acceder a estos estudios?
Perfil recomendado
La maestría está especialmente recomendada para diplomados y graduados en Enfermería que quieran:
- Orientar su carrera hacia la salud escolar, la promoción de la salud en la infancia y adolescencia y la coordinación entre sistema sanitario y sistema educativo.
- Liderar proyectos, fomentar el interés por la práctica basada en la evidencia y la motivación por mejorar la calidad de vida del alumnado y sus familias.
- Reforzar su perfil investigador y su capacidad de análisis crítico de la práctica enfermera en entornos educativos.
Requisitos de acceso
Para acceder a la Maestría Universitaria en Enfermería Escolar de Práctica Avanzada es necesario poseer una titulación universitaria. Esto se basa en los requisitos de acceso establecidos en el RD 822/2021, que incluyen:
- Tener un título universitario oficial en Enfermería español o de una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior de otro Estado miembro que habilite para cursar un posgrado.
- Ser un titulado de un sistema educativo fuera del Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad dehomologar sus títulos, siempre y cuando la Universidad compruebe que estos equivalen a títulos oficiales que dan acceso a enseñanzas de maestría.
Criterios específicos
El acceso a la Maestría Universitaria en Enfermería Escolar de Práctica Avanzada requiere estar en posesión de un título universitario oficial de Enfermería. Una vez verificado que se cumplen los requisitos específicos de acceso, y únicamente si el número de solicitudes supera las plazas ofertadas, la adjudicación de plazas se realizará atendiendo a la nota media del expediente académico de la titulación que da acceso a la maestría.
La normativa de reconocimiento y transferencia de créditos de UNIR establece que, de acuerdo con el Real Decreto 822/2021, podrá reconocerse hasta un máximo del quince por ciento de los créditos del plan de estudios por experiencia profesional acreditada o por estudios universitarios no oficiales, lo que en esta maestría se traduce en hasta 9 ECTS, fundamentalmente vinculados a la asignatura de Prácticas Académicas Externas, siempre que se acredite experiencia relevante en enfermería escolar o en ámbitos directamente relacionados con la salud del alumnado.
Solo en el caso de que el numero de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda el numero de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:
- Nota media del expediente en la titulación que otorga el acceso a la maestría (100 %).
- En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor numero de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente.
Proceso de admisión
Inscribirse como estudiante de UNIR en Perú es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
- Completa el formulario de solicitud de información en línea.
- Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
- Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
- Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
- Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
- Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tenga antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
- Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Calidad
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
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Consulta con un asesor personal de UNIR las sedes bajo demanda, ya que pueden ofertarse si las solicitudes crecen en una ciudad o provincia.
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