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Maestría en
Didáctica de la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas

Inicio

Octubre 2026

Duración

18 meses

Créditos

81

Exámenes

En línea

Titulo

RVOE Nº20232280

Becas hasta 50%

  • Mensualidades congeladas
  • Becas hasta 50%

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MODAM: un modelo de aprendizaje innovador

Se trata de un modelo de aprendizaje único creado por UNIR, enfocado en mejorar la retención del conocimiento a través de recursos audiovisuales fácilmente consumibles desde cualquier dispositivo.

MODAM es un sistema de aprendizaje secuencial y práctico que se adapta a ti. Siempre podrás elegir con total flexibilidad el mejor momento para dedicarle tiempo a tu educación.

  • Microlearning. Videos dinámicos de 5-10 minutos con las ideas clave de cada materia, para concentrarte en las ideas clave.
  • Microtesting. Autoevaluación ágil de cada idea clave, con videos de respuesta para facilitar la comprensión.
  • Contenidos extra enriquecidos. Todas las clases van acompañadas de materiales adicionales si te quieres especializar y profundizar más en el temario.
  • Desde cualquier dispositivo. Todo el material educativo está diseñado para que lo consumas fácilmente desde cualquier dispositivo digital.
  • Flipped classroom. Revisarás los contenidos antes de clase, para abordar casos prácticos en la sesión en vivo y resolver dudas con tu profesor.

Plan de Estudios

Plan de estudios

TIPOECTS
Obligatorias81
Créditos totales81

Experiencia formativa y apoyo

Una metodología adaptada a ti

MODAM: un modelo de aprendizaje innovador

Se trata de un modelo de aprendizaje único creado por UNIR, enfocado en mejorar la retención del conocimiento a través de recursos audiovisuales fácilmente consumibles desde cualquier dispositivo.

MODAM es un sistema de aprendizaje secuencial y práctico que se adapta a ti. Siempre podrás elegir con total flexibilidad el mejor momento para dedicarle tiempo a tu educación.

  • Microlearning. Videos dinámicos de 5-10 minutos con las ideas clave de cada materia, para concentrarte en las ideas clave.
  • Microtesting. Autoevaluación ágil de cada idea clave, con videos de respuesta para facilitar la comprensión.
  • Contenidos extra enriquecidos. Todas las clases van acompañadas de materiales adicionales si te quieres especializar y profundizar más en el temario.
  • Desde cualquier dispositivo. Todo el material educativo está diseñado para que lo consumas fácilmente desde cualquier dispositivo digital.
  • Flipped classroom. Revisarás los contenidos antes de clase, para abordar casos prácticos en la sesión en vivo y resolver dudas con tu profesor.

Aprendizaje práctico

Conoce las herramientas más destacadas para resolver problemas reales y actuales.

Modelo de aprendizaje innovador

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz.

Networking activo

Participa en grupos con estudiantes de perfiles similares al tuyo y aumenta tus contactos.

Clases 100% en línea

Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.

Seguimiento personalizado

Nuestros tutores te acompañarán y resolverán tus dudas a lo largo de todo el curso.

Exámenes en línea

Realiza tus pruebas y evaluaciones totalmente online a través del campus virtual.

Reconocimientos académicos

Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT

Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Logo ANECA

UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars

UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoría centrada en la excelencia y la calidad educativa.

Logotipo de QS Stars con 5 estrellas

Claustro

El equipo docente de esta titulación está formado por profesores expertos en cada asignatura en la que imparten clase. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos en continua actualización. Además, cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.

Dirección

Director académico

Más de 10 años de experiencia académica y 15 de experiencia profesional, Maestro en Gestión de TI e Ingeniero en Mecatrónica con Especialidad en Manufactura Avanzada, tiene experiencia en investigación tecnológica y de divulgación de la Industria 4.0.

Alejandro Cortés Leal, Director académico

Coordinador Académico

Experto en innovación tecnológica, propiedad intelectual y transferencia de tecnología de proyectos de investigación. Asesor del PNUD. Profesor Emérito del Tecnológico de Monterrey y amplia experiencia como director de programa y de departamento.

Gerardo Bocanegra García, Coordinador Académico

Coordinador Académico

Ingeniero en Telecomunicaciones con Maestría en Administración con más de 20 años de experiencia en las áreas de TI, Seguridad Informática y Docencia. Acostumbrado a Trabajar en equipo, con metodologías de mejora continua.

Edgar Germán Molina Madrigal, Coordinador Académico

Nuestros expertos y docentes destacados

Docente UNIR

Docente en Universidad de Lasalle en la maestría en Sistemas de Calidad. Desarrollador y Docente en el ITESM Campus Querétaro en en Programa de Certificaciones de Calidad aeroespacial, AS9000. Gerente de Calidad en empresas textiles y automotrices.

José Osvaldo Galván Salinas, Docente UNIR

Docente UNIR

Cuenta con más de 13 años como capacitador y 7 años de docente en diferentes áreas empresariales, Consultor acreditado RSE-CEMEFI y programas ISO-CTPAT-OEA, Auditor sistemas ISO, certificaciones ISO y Red Conocer en 12 estándares de competencia.

Amir Obedy Urrutia Derma, Docente UNIR

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Admisión

Perfil recomendado

Además, para cursar este plan de estudios es recomendable que el aspirante muestre:

Conocimientos básicos sobre:

  • Dominio fundamental de teorías y enfoques educativos contemporáneos.
  • Comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje, con énfasis en enfoques innovadores.
  • Conocimientos sólidos en ciencias básicas (matemáticas, física, biología) y en el uso de tecnologías aplicadas a la educación.

Habilidades para: 

  • Aplicación efectiva de teorías científicas, matemáticas y tecnológicas a la resolución de problemas educativos y profesionales.
  • Razonamiento crítico y capacidad para evaluar y mejorar prácticas pedagógicas.
  • Capacidad para resolver conflictos y gestionar situaciones de manera efectiva en entornos educativos y laborales.
  • Análisis, síntesis y abstracción de ideas y datos complejos para la toma de decisiones informadas.
  • Uso avanzado de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para facilitar el aprendizaje y la innovación.

Aptitudes de: 

  • Alta capacidad de adaptación a cambios rápidos y nuevos desafíos en el entorno educativo y tecnológico.
  • Colaboración eficaz en equipos multidisciplinarios, con un enfoque en el aprendizaje colaborativo y la autogestión.
  • Compromiso con el desarrollo continuo y la actualización profesional, manteniendo una actitud proactiva hacia el aprendizaje.

Calidad

Documentación de Calidad de la titulación y normativa